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“清单式”嵌入 “靶向式”发力 集团公司推深做实主题教育

2023-6-19 16:36| 发布者: 陈利娟| 查看: 496| 评论: 0|原作者: 本报记者 钟森

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,集团公司党组牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,将学习清单、调研清单、问题清单、整改清单嵌入主题教育全过程,找准靶心、精准发力,清晰勾勒出开展主题教育的“路线图”,推动主题教育高起点开局、高标准开展、高质量推进。

制定层次化“学习清单”,一盘棋统筹抓好理论武装。党组坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”,作为开展理论学习研讨的“首要内容”,纳入各级党员领导干部教育培训的“必修课”。突出原原本本学、对标对表学、融会贯通学,进行为期7天的“读书班”,静下心来读原文学原著,在明确“4本必读书目+4本选读书目+3本自选书目”的基础上,建立全集团1张学习总清单和各二级单位、各基层党支部N张学习清单;配套制定党组理论学习中心组学习、党组及总部党支部读书班、专题党课等4个子计划,逐步形成三带三学四落实的“334”学思践悟机制,呈现出从党组到基层党支部“一盘棋统筹”的全级次、全覆盖、全参与学习的生动局面。

制定系统化“调研清单”,一竿子到底摸清实情家底。党组精心制定《大兴调查研究工作方案》,明确调查研究的12个方面和21项重点关注内容,把调查研究与补短板、强弱项结合起来,系统梳理涵盖12个方面内容共9个课题的调研清单,每位党组成员至少认领1个。各二级单位党委按照党组要求精心制定调研方案,开展问题大梳理、难题大排查、破题大攻坚,聚焦典型案例选好题,带着课题下沉到一线,深入职工群众察实情明底数。截至目前,党组成员开展主题教育调查研究共13批次,调研单位24家;各二级单位累计调研500余人次,形成一级带一级、层层抓落实的工作格局。为预防调研不扎实,党组还专门制定《调查研究工作指南》《党组成员调查研究具体方案》,明确调查研究5项原则、6大步骤、20项流程、4项要求,摘编8个经典案例,着力形成一批高质量的调研报告和成果转化运用清单。

制定动态化“问题清单”,一揽子部署找准破题良策。党组坚持对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想,对标对表党中央决策部署和上级要求,梳理调研中发现的问题、推动发展中遇到的问题、职工群众反映强烈的问题。在制定问题清单时,党组几上几下、反复研究,查找在“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面的突出问题,形成20余项问题清单。各二级单位党委以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐项对照、深入查找,形成问题清单497项。实行动态更新、加强过程管理、建立销号机制,确保问题找得准、原因分析得透、措施分得细、责任压得实、效果看得见。对照问题学思想、剖析原因找规律,在习近平新时代中国特色社会主义思想的宝库里寻找破难题、建新功的“金钥匙”,不断推出一批务实管用的破题良策。

制定精准化“整改清单”,一股劲做深做实后半篇文章。党组坚持把问题整改贯穿主题教育始终,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,坚持分类整改与集中整治相结合、“当下改”与“长久立”相结合、动态跟踪与长效监督相结合,推动主题教育取得实实在在的成效。通过标本兼治、猛药去疴等手段,对查摆出来的20余项问题和梳理出的30个重点项目,制定175条整改措施,明确牵头领导、责任单位和整改时限,一鼓作气、通堵破难抓整改。各二级单位党委在列出问题清单和深入开展调研的基础上,逐项制定整改闭环“施工图”,确保问题整改按期“对账销号”。通过集团上下联动、齐抓共管,以清单式精准整改靶向解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题,确保真检视问题,真落实整改,真确保成效。

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