心理学认为，父母是孩子的第一任老师，父母不同的教养方式对孩子性格的发展会产生不同的影响。
专制型
专制的父母把孩子看作自己的附庸，要求孩子绝对遵循父母制订的规则，并严格执行对孩子的惩罚。
受这种教养方式的孩子从小缺乏思考的训练，又不能从父母那儿得到温情，所以通常不懂得如何恰当表达自己的情绪、想法，在人际关系方面可能会碰到较多困难，表现出焦虑和喜怒无常等。
纵容放任型
孩子在父母眼中无足轻重。父母与孩子有各自的活动范围及方向，父母不给孩子设立任何规矩和要求，只给予足够的温情。
这种教养方式不能给孩子提供做人处事的基本道理，孩子缺乏自制力，在与同伴交往时会将自己的地位放在最高，好胜斗强，出现攻击行为。
拒绝否定型
在拒绝否定型父母的眼里，孩子什么都做不好。他们会给孩子设立苛刻的规矩，并一味地进行指责。
这种方式教育的孩子不懂得赞美别人，也学不会与人合作。
权威型
他们以合理、温和的态度对待孩子，站在引导和帮助的立场，设立合理的标准，并解释道理。这样的父母既能高度控制孩子，又能积极鼓励孩子独立自主，孩子也容易形成稳定的依恋关系，与同伴良好相处。
总之，教养要尊重成熟的客观规律。即在教育过程中，教师、家长及一切成人都应该与孩子一道成长，意识到并尊重每个人（包括孩子和成人）的发展过程。
包括不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，因此抓紧每一分钟去教育他；
学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新现象；
尊重孩子的实际水平，在尚未成熟时，要耐心等待；
不要老是去想“下一步该发展什么了？”应该和孩子一道充分体验每一个阶段的乐趣。
