创新企业党委中心组学习的几点做法

2006-10-25 00:00| 发布者: 兵器之友| 查看: 1179| 评论: 0

学习是工作的基石，是创新的源泉，是前进的动力。企业党委中心组学习是企业领导班子运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是创建学习型企业的“龙头”。随着集团公司“622”发展战略的不断推进，建设创新型集团的不断深入，打造企业核心竞争力的不断深化，党委中心组学习也面临着新的任务和新的内容。如何创新党委中心组的学习，使其在提高领导干部判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面和统揽全局的能力上发挥积极的作用，是需要我们不断思考和实践的长期课题。近年来，成都陵川特种工业有限责任公司在强化党委中心组学习，创新学习形式和方法、完善考核制度上进行了一些有益的探索，取得了一定的实效。
   一、抓住一个定位创新学习理念
   思想是行动的先导，观念上的滞后是学习难以取得效果的最大障碍。今年是集团公司全面落实科学发展观，建设创新型企业集团的重要一年，陵川公司面临的任务也十分繁重。我们不仅要实现本企业“622”发展战略的首步跨越，要完成第一番，还要在今年底实现分立破产的终结，摆在企业党政领导班子的工作头绪多，需要应对的局面很复杂。面对新形势、新任务，我们的党委中心组学习紧紧抓住“结合企业工作实际，落实科学发展观”这个定位，大力倡导“科学的学习观”，要求中心组成员以科学的学习观念，紧扣企业发展、改革、稳定工作大局，主动、认真地进行学习。除了坚持全面深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等马列主义中国化的最新理论成果的学习外，还鼓励中心组成员结合工作实际进行自选课题的学习，达到以理论指导实践，以实践细化理论，理论和实践相结合，提高领导干部把握全局、解决问题能力的目的。
   二、立足取得实效，创新学习方法
   毛泽东曾说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”掌握正确的方法是学习事半功倍、取得实效的保证。随着时代的发展，以前的“坐在一起，读读报纸，学学文件，谈谈体会” 的传统学习方法已不能适应企业快速发展的需要，我们在创新学习方法上做了一些探索和尝试。主要作法是：
   抓好专题学习   紧扣集团公司和本企业工作重点开展专题学习，使每次专题学习都具有针对性和前瞻性。今年我们已开展了专题学习5次，结合集团公司工作会议精神和本企业职代会制订的方针、目标，中心组成员认真学习了中央经济工作会议、全国科技大会、集团公司工作会议精神和党风廉政建设、改革发展稳定文件、河北长安精神等，并结合企业实际进行探讨。通过专题学习，中心组成员进一步掌握了面临的形势和局面，及时预测、分析、研究了发展中的新情况和新问题，统一了认识。
   切实加强自学   自学是加强中心组学习实效性的基础，我们要求中心组成员结合工作实际主动查找自己存在的知识薄弱之处，站在指导工作、解决问题的高度，主动自学，不断更新自己的知识结构，用与时俱进的态度跟上时代和企业发展的步伐。去年底，我们在中心组成员中进行了一次问卷调查，统计了大家想迫切掌握的知识，并根据调查结果，于今年年初购买了相关书籍发到组员手中。同时，中心组成员均制定了自学计划，参加党委中心组学习考核，使自学做到有针对性、有计划性、有实效性。
   拓展学习内容    学习是为了更有效的工作，更科学的决策，更有力的管理，是为了使企业在市场上更具有竞争力。因此，我们的中心组学习不仅是学理论和业务知识，还注重学习企业文化的推广、团队精神的培育。今年上半年，我们组织党委中心组和全体中干共同参加了为期两天的拓展培训，通过生动有趣、形式多样的游戏项目，将科学思维方式、团队配合技巧、思想沟通方法、果断决策能力和执行到位水平进行了培训和强化。通过开展拓展训练，进一步密切了领导干部之间的联系，加强了两级干部的全局观，增强了团队意识，提高了竞争意识，提升了团队执行能力，学习收到了很好的效果。
   开展调查研究    在学习中，我们提倡理论和实际相结合的学风，要求中心组成员以求真务实的态度，主动查找思想上和知识上的差距，查找影响思想解放、观念更新的问题，查找影响企业经济发展的主要问题，主动研究改革发展稳定工作中存在的问题，主动调查职工在工作和生活中的问题和困难，主动了解新形势下职工的思想动态。近年来，中心学习组成员带着问题深入基层、走访群众，集体研讨新问题，不断总结新经验，努力寻求新办法，为创建和谐稳定的发展环境积累了宝贵的经验，也提高了应对突发事件的能力。
   三、健全学习制度，创新考核方式
   建立学习的长效机制去年，我们在开展保持共产党员先进性教育活动中，收集了关于两级领导干部学习方面的意见和建议，并根据这些意见和建议，结合集团公司和西南地区部关于加强企业党委中心组学习的要求，制订下发了《成都陵川工业有限责任公司两级领导干部理论学习管理制度》，对党委中心学习组的组织机构、学习内容、时间安排、学习形式、考勤制度、考核办法进行了规范和完善，建立了党委中心组的长效学习机制。
   采用多种考核方式党委中心组成员是企业的核心领导层，日常工作很繁忙，因此，在对学习情况的考核上，我们坚持“注重实效，考用结合，便于操作”的原则，采用评学、述学、考学的方式。即：群众民主评议干部时，对其学习情况及理论水平一并进行评论；将本人参加学习的情况作为干部述职的重要内容；对领导干部进行考察时，对中心组成员学习态度、理论水平、学习效果等进行全面的考核评价。同时，严格执行请假制度和补课制度，定期检查学习情况，对不遵守学习纪律、不按要求上报学习材料、不写学习心得、不履行学习计划的现象，按照制度坚决予以处罚。我们还将在今年搞一次学习先进评比表彰和学习成果展示活动，表彰先进，总结不足，将党委中心组学习搞得更贴近实际，更具有成效，发挥出更大的作用。
   “博学之，慎思之，审问之，明辨之，笃行之。”这是印在陵川公司领导干部学习专用笔记本首页上的名言。笔者坚信，时代在变化，实践在发展，我们的事业在前进。只要我们坚持科学的学习观，坚持理论联系实际的学风，用求真务实和与时俱进的态度，不断探索更有效的方法，去学习，去实践，不断提高我们的政治素质、领导水平和决策能力，就一定能够从容应对新形势、新问题、新任务、新情况，一定能够带领全体员工实现 “622”发展战略的宏伟目标！

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