“师徒结对”巧铺成才路

    7月下旬，随着一份份学习心得的上交，东安汽发456对师徒对子的学习指导工作时间过半，公司青年员工以自己取得的成绩向公司和师傅们证明了这一阶段的精心指导和悉心培育结出了累累硕果，这也是今年东安汽发人才队伍建设中的重头戏。

几百名干部员工获益

    “近几年，由于公司快速发展，人员流动较大，每年新进的员工、转岗的员工有很多，随着公司发展的要求不断提高，这些员工在业务上不能很快上手，不仅各单位负责人、班组长着急，他们自己心里也很着急。”东安汽发人力资源部相关工作人员表示，“虽然公司进行统一的培训，但业务涉及的类别十分复杂，对他们分门别类地培训也不太现实，通过‘师带徒’这种灵活的形式，可以根据他自身实际有效开展培训，帮助他们快速成长。”
    为了让新上岗员工、转岗员工顺利完成角色转换、适应新岗位的需要，同时，也让公司的干部、骨干员工和技师人员那些宝贵的经验得到传承和发扬，更好地完善公司人才队伍建设，2012年初，东安汽发扩大人才培养范围，在员工中首次开展“师带徒”活动，印发《师带徒培训管理办法》，要求班组长、室主任以上干部，技术、管理岗位副高级以上职称或操作岗位技师以上资格的人员至少带一名徒弟，含公司领导及日方专家在内共计493对师徒结对，各对师徒签署了师带徒协议，制订了师徒培训计划，师傅为徒弟指定了理论学习书籍，师带徒培训工作按计划有序开展。为青年成才铺设了一条快速通道，并在企业的中、青年员工中营造出尊师重教、崇尚技能、勤于学习的氛围。2012年上半年过去，几百名干部员工因此受益。

培训工作寻找最佳切入点

    随着“80后”青年员工逐渐成为公司的生力军，如何根据他们的思想行为和特点，寻找最佳切入点进行有效的教育和引导？经过人力资源部的不断探索、尝试与完善，“师带徒”成为了公司新形势下发挥整体优势，建设人才队伍，服务中心工作、科学发展的重要载体和有效手段。
    从机器轰鸣的机加生产线，到紧张忙碌的装配线，处处是课堂；从纸上模拟演算，到现场维修测量，师傅毫无保留地教，徒弟如饥似渴地学。人才的培养周期长，不可控性强，为了达到实效，东安汽发各单位师傅利用集中培训、座谈、研讨、各类经验交流会、故障分析会、实际工作中指导等多种形式对徒弟言传身教；同时在活动初期每位师傅为徒弟推荐一本专业理论书籍，徒弟主要通过自学，并辅以师傅的讲解，提交读后感，使徒弟的理论知识水平得到有效提高。“师带徒”活动以提高岗位技能为导向，师傅充分利用日常工作中的梳理、分析、交流、各类会议及深入到现场为徒弟进行指导，并强调将学习成果转化并运用到实际工作中。近四个月的活动，为岗位工作效率及工作质量的提高，起到了积极地促进作用。

师傅的荣誉和徒弟绑在一起

    “与其说是考核徒弟，不如看成是在考核师傅。‘师带徒’活动也是对我们知识技能水平、管理水平和协调能力的综合考验”作为三个徒弟的师傅，装试厂现场工艺室主任刘韬说，“要做一名合格的师傅，深感责任重大，如果徒弟成绩不好的话，就是自己没教好。师傅的荣誉已经和徒弟捆绑在一起了。”如今，徒弟于化龙在岗位上已经能够独当一面了。今年，于化龙针对装机难点，设计了专用工装，指导操作者装配方法，从装配方面解决零件问题，保证了R101项目在不到三个月的短短时间内从试装机到量产4000台的顺利推进。徒弟的成长，让刘韬的心里乐开了花：“你看，付出是有回报的。”
    与此同时，完成师徒配对之后，东安汽发人力资源部强化过程控制和考核激励。针对上半年暴露出的问题，人力资源部将重点加强对各单位师带徒培训工作的指导、监督及检查，并要求各单位在师带徒培训的实施方式方法上不断创新，要重视在日常工作中的指导和引导。目前，东安汽发即将建设完成的三处实操培训道场资源，将有力地促进“师带徒”培训工作效果的提高。
    “公司两翼齐飞的梦想，代代传承，只要加入这支不断前进的队伍，就会被推着不断提升、不断进步。”既当过徒弟也带过徒弟，从东安汽发基层班组里成长起来的厂长武征男这样比喻“师带徒”的意义。